Dotyk s prírodou v podobe spolupráce pedagogickej fakulty a Centra voľného času
Pri príležitosti Svetového dňa zvierat (4. októbra) sa pedagógovia Jana Fančovičová a Radoslav Kvasničák spolu so študentkami Alexandrou Maruniakovou, Simonou Todákovou, Tamarou Antalovou, Barbarou Bandurovou, Patríciou Dulaiovou, Frederikou Géryovou, Sandrou Glosovou, Evou Hvizdákovou, Lenkou Kalmanovou, Karolínou Katarínou Kováčovou, Antóniou Kubicskovou, Tatianou Machovčákovou, Natáliou Maderičovou, Monikou Maslenovou, Emou Michrinovou, Veronikou Novosádovou, Anetou Poliakovou, Júliou Rujákovou, Kamilou Schultzovou, Miriamou Smoľákovou, Klárou Suchovskou a Barborou Zahtlanovou zúčastnili podujatia venovaného tomutu dňu.
V spolupráci s Centrom voľného času sa dňa 2. októbra 2025 podieľali na jeho priebehu a realizácii. Cieľom podujatia bolo sprostredkovať deťom z materských a základných škôl bližší kontakt s prírodou, poukázať na význam živočíchov v ekosystéme a zdôrazniť potrebu ich ochrany.
Podujatie poskytlo deťom jedinečnú príležitosť dostať sa do bezprostredného kontaktu s rôznymi druhmi živočíchov, medzi ktorými boli agama bradatá, pakobylky rohaté a pakobylky diabolské, šváby obyčajné a ich larvy, koníky sťahovavé, korytnačky zelenkasté, morky či králiky. Žiaci mohli na základe tejto možnosti pracovať so živočíchmi, s ktorými sa bežne nestretávajú a formovať kladné postoje aj k druhom, ktoré často vyvolávajú strach a odpor.
Podujatie bolo realizované ako súčasť praktickej prípravy budúcich pedagógov, ktorí si prostredníctvom priameho kontaktu s deťmi upevňovali svoje komunikačné, organizačné a prezentačné zručnosti. Zároveň prispeli k formovaniu environmentálne povedomia detí.
Vyjadrujeme srdečné poďakovanie všetkým študentkám, ktoré aktívne participovali na realizácii tohto environmentálne orientovaného podujatia a zároveň úspešne reprezentovali Pedagogickú fakultu. Rovnako ďakujeme zúčastneným školám, pedagógom a Centru voľného času za spoluprácu a organizačné zabezpečenie. Veríme, že podujatia tohto typu budú aj naďalej napĺňať vzdelávacie ciele a vytvárať most medzi akademickým prostredím a praxou.
