Ochrana budúcich generácií ako spoločný záväzok : Úrad pre reguláciu hazardných hier a Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity spájajú sily vo vzdelávaní budúcich pedagógov
Úrad pre reguláciu hazardných hier a Pedagogická fakulta Trnavskej univerzity v Trnave dnes oficiálne podpísali memorandum o spolupráci. Cieľom je vniesť odborné poznatky a skúsenosti priamo do akademickej prípravy budúcich pedagógov, ktorí dokážu aktuálne nástrahy hazardu a online gamingu efektívne komunikovať novej generácii.
Memorandum otvára priestor pre jedinečný vzdelávací formát: študenti pedagogickej fakulty získajú prístup k najnovším informáciám prostredníctvom odborných prednášok a workshopov zameraných na oblasť regulácie hazardných hier, prevencie závislostí, zodpovedného hrania a nových foriem hazardu v digitálnom prostredí. Spolupráca zahŕňa aj odborné konzultácie pri záverečných prácach, participáciu na vedeckých konferenciách a spoločnú tvorbu metodických materiálov pre školy.
„Dnešná digitálna doba prináša nové výzvy. Téma hazardných hier, online gamingu a digitálnych závislostí sa čoraz intenzívnejšie dotýkajú mladej generácie, čo si vyžaduje sofistikovaný a odborný prístup,“ uviedla generálna riaditeľka Úradu pre reguláciu hazardných hier Libuša Baranová a zároveň dodala: „Učiteľ je pre mladého človeka sprievodcom v období, kedy sa formuje jeho osobnosť a schopnosť čeliť tlaku a manipuláciám. Verím, že spojením našej expertízy s akademickou tradíciou Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity v Trnave vytvoríme silný mechanizmus na ochranu tých najzraniteľnejších a prispejeme k formovaniu budúcich pedagógov ako pilierov prevencie v našej spoločnosti.“
K podpisu memoranda sa vyjadrila aj prof. PhDr. Ing. Blanka Kudláčová, PhD., vedúca Katedry pedagogických štúdií Pedagogickej fakulty Trnavskej univerzity v Trnave, ktorá vníma ochranu detí a mladých ľudí „ako jednu z kľúčových spoločenských priorít.“ Podľa nej „spolupráca fakulty s Úradom pre reguláciu hazardných hier predstavuje dôležitý krok k systematickému vzdelávaniu budúcich pedagógov v oblasti prevencie rizikového správania a bude viesť k posilneniu ochrany detí a mladých ľudí pred rizikami, ktoré môžu ohroziť ich budúcnosť.“
Spolupráca medzi regulátorom a akademickou obcou nastavuje nový štandard spolupráce štátnej inštitúcie a univerzity pri výchove informovaných, kriticky mysliacich a zodpovedných mladých ľudí. Obe strany sa zhodujú, že investícia do vzdelania budúcich pedagógov je najúčinnejšou cestou k bezpečnejšej budúcnosti detí digitálneho veku.
