Doktorandské štúdium (PhD.)

Odporúčaný študijný plán študijného programu slovenský jazyk a literatúra (3. stupeň, PhD.)

Garanti:	prof. PaedDr. René Bílik, CSc., doc. PhDr. Juraj Hladký, PhD., doc. PhDr. Gabriela Magalová, PhD.

Vysvetlivky:
TPA	–	typ predmetu (aktivity)		KR	–	kredity			PR	–	prednášky
ČŠP	–	časti študijného programu				SJ	–	skupina jednotiek

jednotky študijného programu (aktivity)	TPA	KR	PR	ČŠP	SJ
metódy jazykovednej práce	P	8		študijná	1
semiotika súčasnej slovenčiny	P	7		študijná	1
metodológia a metodika literárnovedného výskumu	P	7		študijná	1
literárny text ako objekt vedeckého výskumu	P	8		študijná	1
spolu		30
knižná kultúra	PV	10		študijná	2
starosloviensko­‑cirkevnoslovanská kultúra	PV	10		študijná	2
jazyk v kultúrnom a pragmatickom diskurze	PV	10		študijná	2
korpusová lingvistika	PV	10		študijná	2
jazykovedný a filozofický kontext propriálnej lexiky	PV	10		študijná	2
dejiny slovenskej literatúry v európskom kontexte	PV	10		študijná	2
intermediálne aspekty literárneho textu	PV	10		študijná	2
súvislosti teórie a praxe literárneho vzdelávania	PV	10		študijná	2
literatúra pre deti a mládež v literárnom systéme	PV	10		študijná	2
štatistické spracovanie údajov	PV	10		študijná	2
spolu		min. 20
komplementárne odbor. a osobn. rozvoj. predmety	V			študijná	3
priama vyučovacia činnosť (len denní študenti)		á 2; max. 8/ar		pedagog. a odb.činnosti	4
podporná pedagogická činnosť mimo priamej vyučovacej činnosti		max. 4/ar		pedagog. a odb.činnosti	4
oponovanie záverečnej práce		á 2; max. 12/ar		pedagog. a odb.činnosti	4
vedenie záverečnej práce		á 3; max. 15/ar		pedagog. a odb.činnosti	4
spolu		min. 20
publikácie zaradené v kategóriách AAA, ABA, ACA		á 50		vedecká	5
publikácie zaradené v kategóriách AAB, ABB, ACB, ADC, ADD, BDC, BDD		á 30		vedecká	5
publikácie zaradené v kategóriách BAA,BAB, BCB, BCI, FAI		á 25		vedecká	5
publikácie zaradené v kategóriách ABC, ACC, ADE, AEC, AFA, AFC		á 15		vedecká	5
publikácie zaradené v kategóriách ABD, ACD, ADF, AED, AFB, AFD, EAI, EAJ		á 10		vedecká	5
publikácie zaradené v kategóriách AFE, AFG, AFI, BBA, BCK, BDE, BEC		á 5		vedecká	5
publikácie zaradené v kategóriách AFF, AFH, AFJ, BBB, BDF, BED, EDI, EDJ		á 3		vedecká	5
spolu		min. 30
členstvo v organizačných výboroch konferencií		á 2		vedecká	6
citácie, ohlasy – domáce/zahraničné/SCI		á 3/5/10		vedecká	6
redakčná a edičná činnosť		á 5		vedecká	6
zodpovedný riešiteľ vedeckého projektu		á 15		vedecká	6
člen riešiteľského tímu vedeckého projektu		á 8		vedecká	6
zodpovedný riešiteľ odborného projektu		á 10		vedecká	6
člen riešiteľského tímu odborného projektu		á 5		vedecká	6
publikovanie správ a informácií		á 2		vedecká	6
spolu		min. 10
projekt dizertačnej práce s obhajobou	ŠS	10		vedecká	7
slovenský jazyk v kontexte slovenskej filológie	ŠS	2		študijná	7
literárna veda v kontexte slovenskej filológie	ŠS	2		študijná	7
voliteľný predmet zo slovenskej filológie	ŠS	2		študijná	7
dizertačná práca s obhajobou	ŠS	40		vedecká	7
spolu		56
súčet kreditov za povinné predmety (1. skupina)					30
minimálny počet kreditov z PV predmetov, ktoré študent musí získať (2. skupina):					20
minimálny počet kreditov za pedagogické činnosti, ktoré študent musí získať (4. skupina):					20
minimálny počet kreditov za 1. blok vedeckej časti, ktoré študent musí získať (5. skupina):					30
minimálny počet kreditov za 2. blok vedeckej časti, ktoré študent musí získať (6. skupina):					10
súčet kreditov za výstupy dizertácie (7. skupina):					56
minimálny počet kreditov z vedeckej, študijnej a pedagogickej časti programu, ktoré študent musí získať:					180*

*

V 2., 4., 5. a 6. skupine jednotiek študijného programu sa uvádza požadovaný minimálny počet kreditov. Súčet minimálneho počtu kreditov za všetkých 6 skupín je 166, z čoho vyplýva, že študent môže zvyšné kredity (min. 14) získať priebežne v 2., 4., 5., 6. skupine jednotiek študijného programu podľa vlastného výberu.

Profil absolventa: Absolvent študijného programu sa orientuje v aktuálnych didaktických problémoch súvisiacich s odborovou didaktikou, a to najmä so zreteľom na komunikatívny aspekt v jazyku, na didaktické prístupy v jazykovom vzdelávaní v nárečovom, bilingválnom a multilingválnom prostredí; na problematiku výstavby textu a interpretácie textu. Absolvent reflektuje na integračné tendencie jazykového a literárneho vzdelávania, čo mu otvára možnosť uplatnenia v metodickej sfére a vo sfére ďalšieho vzdelávania učiteľov, aj v oblasti riadenia štátnych vzdelávacích programov. Iné možnosti vyplývajú z potrieb a možností uplatnenia vo sfére kurikulárneho výskumu a vývoja s nevyhnutnosťou obsahovej koordinácie až po prípravu odborníkov pre potreby národného certifikovaného merania (maturitná skúška, testovanie 9, testovanie 5) a medzinárodnej evalvácie školských sústav (PIRLS, PISA).

Podmienky prijatia: Základnou podmienkou prijatia na štúdium je získanie magisterského vzdelania v študijnom odbore slovenský jazyk a literatúra alebo cudzí jazyk a literatúra, resp. v študijnom odbore učiteľstvo akademických predmetov a študijnom odbore učiteľstvo umelecko­‑výchovných a výchovných predmetov, študijný program učiteľstvo slovenského (cudzieho) jazyka a literatúry (v kombinácii predmetov). Súčasťou prijímacieho konania je: posúdenie všeobecných študijných spôsobilostí a poznatkov v príslušnom študijnom odbore, overenie jazykových zručností vo vybranom svetovom jazyku, overenie zručností v písomnej odbornej komunikácii, prezentácia základnej predstavy o riešení zvolenej témy dizertačnej práce.

Zoznam študijných jednotiek

Študijný program:	teória jazykového a literárneho vzdelávania
Študijný odbor:	1.1.10 odborová didaktika
	3. stupeň, PhD., denná a externá forma
Garanti:	prof. PaedDr. Eva Vitézová, PhD.
	prof. PaedDr. Silvia Pokrivčáková, PhD.
	doc. PhDr. Jana Bérešová, PhD.

 

Vysvetlivky:
TPA	–	typ predmetu (aktivity)		KR	–	kredity		ČŠP	–	časti študijného programu
SJŠP	–	skupina jednotiek študijného programu						ZaG	–	zabezpečuje a garantuje

jednotky študijného programu (aktivity)	TPA	KR	ČŠP	SJŠP	ZaG
metodológia pedagogického výskumu	P	7	študijná	1
teória jazykového a literárneho vzdelávania I	P	8	študijná	1
teória jazykového a literárneho vzdelávania II	P	8	študijná	1
diagnostika a evalvácia v jazykovom a literárnom vzdelávaní	P	7	študijná	1
spolu		30
didaktika nemeckej literatúry	PV	8	študijná	2
intermediálne aspekty literárneho textu	PV	8	študijná	2
jazyk v kultúrnom a pragmatickom diskurze	PV	8	študijná	2
jazykovo­‑literárna interpretácia umeleckých textov	PV	8	študijná	2
knižná kultúra	PV	8	študijná	2
kognitívna lingvistika	PV	8	študijná	2
literatúra pre deti a mládež v literárnom systéme	PV	8	študijná	2
sociolingvistika	PV	8	študijná	2
textová lingvistika	PV	8	študijná	2
metodológia výskumu v lingvodidaktike	PV	8	študijná	2
súčasné trendy v didaktike anglického jazyka	PV	8	študijná	2
spolu		min. 20
Komplementárne odbor. a osobn. rozvoj – predmety	V		študijná	3
Priama vyučovacia činnosť (len denní študenti)	V	á 2; max. 6/AR	pedagog. a odb.činnosti	4
Podporná pedagogická činnosť mimo priamej vyučovacej činnosti	V	max. 4/AR	pedagog. a odb.činnosti	4
Oponovanie záverečnej práce	V	á 2; max. 12/AR	pedagog. a odb.činnosti	4
Vedenie záverečnej práce	V	á 3; max. 15/AR	pedagog. a odb.činnosti	4
spolu		min. 20
publikácie zaradené v kategóriách  AAA, ABA, ACA	V	á 50	vedecká	5
publikácie zaradené v kategóriách  AAB, ABB, ACB, ADC, ADD, BDC, BDD	V	á 30	vedecká	5
publikácie zaradené v kategóriách  BAA, BAB, BCB, BCI, FAI	V	á 25	vedecká	5
publikácie zaradené v kategóriách  ABC, ACC, ADE, AEC, AFA, AFC	V	á 15	vedecká	5
publikácie zaradené v kategóriách  ABD, ACD, ADF, AED, AFB, AFD, EAI, EAJ	V	á 10	vedecká	5
publikácie zaradené v kategóriách  AFE, AFG, AFI, BBA, BCK, BDE, BEC	V	á 5	vedecká	5
publikácie zaradené v kategóriách  AFF, AFH, AFJ, BBB, BDF, BED, EDI, EDJ	V	á 3	vedecká	5
spolu		min. 30
členstvo v organizačných výboroch konferencií	V	á 2	vedecká	6
citácie, ohlasy – domáce/zahraničné	V	á 3/5	vedecká	6
redakčná a edičná činnosť	V	á 5	vedecká	6
člen riešiteľského tímu vedeckého projektu	V	á 8	vedecká	6
zodpovedný riešiteľ odborného grantového projektu	V	á 15	vedecká	6
publikovanie správ a informácií	V	á 2	vedecká	6
spolu		min. 10
projekt dizertačnej práce s obhajobou	ŠS	10	vedecká	7
teória jazykového a literárneho vzdelávania	ŠS	2	študijná	7
voliteľný predmet z jazykového a literárneho vzdelávania súvzťažný s dizertačnou prácou	ŠS	2	študijná	7
dizertačná práca s obhajobou	ŠS	40	vedecká	7
súčet kreditov za povinné predmety (1. skupina)					30
minimálny počet kreditov z PV predmetov, ktoré študent musí získať (2. skupina):					20
minimálny počet kreditov za pedagogické činnosti, ktoré študent musí získať (4. skupina):					20
minimálny počet kreditov za 1. blok vedeckej časti, ktoré študent musí získať (5. skupina):					30
minimálny počet kreditov za 2. blok vedeckej časti, ktoré študent musí získať (6. skupina):					10
súčet kreditov za výstupy dizertácie (7. skupina):					56
minimálny počet kreditov z vedeckej, študijnej a pedagogickej časti programu, ktoré študent musí získať:					180*

*

V 2., 4., 5. a 6. skupine jednotiek študijného programu sa uvádza požadovaný minimálny počet kreditov. Súčet minimálneho počtu kreditov za všetkých 6 skupín je 166, z čoho vyplýva, že študent môže zvyšné kredity (min. 14) získať priebežne v 2., 4., 5., 6. skupine jednotiek študijného programu podľa vlastného výberu.

Odporúčaný študijný plán

Študijný program:	teória jazykového a literárneho vzdelávania
Študijný odbor:	1.1.10 odborová didaktika
	3. stupeň, PhD., denná a externá forma
Garanti:	prof. PaedDr. Eva Vitézová, PhD.
	prof. PaedDr. Silvia Pokrivčáková, PhD.
	doc. PhDr. Jana Bérešová, PhD.

 

povinné predmety	ECTS  kredit	rozsah	forma ukončenia	odporučený		meno vyučujúceho
				rok	semester
metodológia pedagogického výskumu	7	3 hod./P	S	1 – 2	Z/L	prof. PhDr. Ľubomír Held, CSc
teória jazykového a literárneho vzdelávania I	8	3 hod./P	S	1 – 2	Z/L	prof. PaedDr. Silvia Pokrivčáková, PhD.
teória jazykového a literárneho vzdelávania II	8	3 hod./P	S	1 – 2	Z/L	prof. PaedDr. Eva Vitézová, PhD.
diagnostika a evalvácia v jazykovom a literárnom vzdelávaní	7	3 hod./P	S	1 – 2	Z/L	doc. PhDr. Jana Bérešová, PhD. et PhD.
počet kreditov spolu	30
povinne voliteľné predmety	ECTS  kredit	rozsah	forma ukončenia	odporučený		meno vyučujúceho
				rok	semester
predmety študijnej časti
didaktika nemeckej literatúry	10	2 hod./P	A	1 – 3	Z/L	doc. Mgr. Róbert Gáfrik, PhD.
intermediálne aspekty literárneho textu	10	2 hod./P	A	1 – 3	Z/L	prof. PaedDr. René Bílik, CSc.
jazyk v kultúrnom a pragmatickom diskurze	10	2 hod./P	A	1 – 3	Z/L	doc. PhDr. Juraj Hladký, PhD.,  doc. PaedDr. Jozef Pavlovič, CSc.
jazykovo­‑literárna interpretácia umeleckých textov	10	2 hod./P	A	1 – 3	Z/L	doc. PhDr. Gabriela Magalová, PhD.
knižná kultúra	10	2 hod./P	A	1 – 3	Z/L	prof. PaedDr. Eva Vitézová, PhD.  doc. PhDr. G. Magalová, PhD.
kognitívna lingvistika	10	2 hod./P	A	1 – 3	Z/L	doc. Mgr. Róbert Gáfrik, PhD.
literatúra pre deti a mládež v literárnom systéme	10	2 hod./P	A	1 – 3	Z/L	doc. PhDr. Gabriela Magalová, PhD.
metodológia výskumu v lingvodidaktike	10	2 hod./P	A	1 – 3	Z/L	prof. PaedDr. Silvia Pokrivčáková, PhD.
sociolingvistika	10	2 hod./P	A	1 – 3	Z/L	doc. PhDr. Ľudmila Jančovičová, CSc.
súčasné trendy v didaktike anglického jazyka	10	2 hod./P	A	1 – 3	Z/L	doc. PhDr. Jana Bérešová, PhD. et PhD.
textová lingvistika	10	2 hod./P	A	1 – 3	Z/L	doc. PhDr. Ľudmila Jančovičová, CSc.
min. počet kreditov spolu	20
voliteľné predmety	ECTS  kredit	rozsah	forma ukončenia	odporučený		meno vyučujúceho
				rok	semester
komplementárne odbor. a osobn. rozvoj – predmety
priama vyučovacia činnosť (len denní študenti)		á 2; max. 6/AR	A	1 – 3	Z/L	školiteľ
podporná pedagogická činnosť mimo priamej vyučovacej činnosti		max. 4/AR	A	1 – 3	Z/L	školiteľ
oponovanie záverečnej práce		á 2; max. 12/AR	A	1 – 3	Z/L	školiteľ
vedenie záverečnej práce		á 3; max. 15/AR	A	1 – 3	Z/L	školiteľ
publikácie zaradené v kategóriách  AAA, ABA, ACA			A	1 – 3	Z/L	školiteľ
publikácie zaradené v kategóriách  AAB, ABB, ACB, ADC, ADD, BDC, BDD			A	1 – 3	Z/L	školiteľ
publikácie zaradené v kategóriách  BAA, BAB, BCB, BCI, FAI			A	1 – 3	Z/L	školiteľ
publikácie zaradené v kategóriách  ABC, ACC, ADE, AEC, AFA, AFC			A	1 – 3	Z/L	školiteľ
publikácie zaradené v kategóriách  ABD, ACD, ADF, AED, AFB, AFD, EAI, EAJ			A	1 – 3	Z/L	školiteľ
publikácie zaradené v kategóriách  AFE, AFG, AFI, BBA, BCK, BDE, BEC			A	1 – 3	Z/L	školiteľ
publikácie zaradené v kategóriách  AFF, AFH, AFJ, BBB, BDF, BED, EDI, EDJ			A	1 – 3	Z/L	školiteľ
spolu	30
členstvo v organizačných výboroch konferencií		á 2	A	1 – 3	Z/L	školiteľ
citácie, ohlasy – domáce/zahraničné		á 3/5	A	1 – 3	Z/L	školiteľ
redakčná a edičná činnosť		á 5	A	1 – 3	Z/L	školiteľ
člen riešiteľského tímu vedeckého projektu		á 8	A	1 – 3	Z/L	školiteľ
zodpovedný riešiteľ odborného grantového projektu		á 15	A	1 – 3	Z/L	školiteľ
publikovanie správ a informácií		á 2	A	1 – 3	Z/L	školiteľ
spolu	10
predmety štátnej skúšky
predmety	ECTS  kredit	rozsah	forma ukončenia	odporučený		meno vyučujúceho
				rok	semester
projekt dizertačnej práce s obhajobou	10		ŠS
teória jazykového a literárneho vzdelávania	2		ŠS
voliteľný predmet z jazykového a literárneho vzdelávania súvzťažný s dizertačnou prácou	2		ŠS
dizertačná práca s obhajobou	40		ŠS
spolu	54