Od nápadov k reálnym zmenám
Predmet environmentálne minimum, vedený PaedDr. Ivanom Iľkom, PhD., ponúkol študentom 1. ročníka magisterského štúdia netradičnú výzvu, identifikovať environmentálny problém vo svojom okolí a pokúsiť sa ho aktívne riešiť prostredníctvom vlastného projektu. Výsledkom boli rozmanité aktivity zamerané na ochranu prírody, podporu biodiverzity, udržateľnosť aj environmentálnu osvetu.
Viaceré projekty sa venovali problematike odpadu, recyklácie a opätovného využívania materiálov. Študenti organizovali swapy oblečenia, do ktorých sa zapojili desiatky ľudí, realizovali čistenie obcí, okolia škôl či turistických lokalít a prepájali zber odpadu s triedením, environmentálnou osvetou alebo pomocou sociálne slabším rodinám prostredníctvom zbierok oblečenia. Do mnohých aktivít sa zapojili miestne komunity, školy aj rodinní príslušníci.
Dôležitou témou bola aj ochrana biodiverzity a krajiny. Jeden z projektov bol zameraný na pomoc migrujúcim ropuchám bradavičnatým prostredníctvom stavania zábran a ich prenášania k jazeru. Ďalší projekt sa venoval postupnej premene nevyužívaného priestoru pri potoku na biodiverzitnú záhradu podporujúcu opeľovače a prirodzené ekosystémy. Nechýbali ani aktivity spojené s výsadbou stromov, využívaním dažďovej vody či návrhom retenčno‑infiltračného systému na efektívnejšie hospodárenie so zrážkovou vodou. Súčasťou projektov bola aj pomoc zvieratám a environmentálna osveta. Študenti organizovali zbierku pre psí útulok a prostredníctvom sociálnych sietí upozorňovali na význam každodenných rozhodnutí a drobných krokov vedúcich k zodpovednejšiemu správaniu voči životnému prostrediu.
Mnohé projekty presiahli rámec samotného predmetu a zapojili školy, rodiny, obce či širšiu verejnosť. Študenti tak ukázali, že environmentálne vzdelávanie nemusí zostať iba v učebniach, ale môže viesť ku konkrétnym pozitívnym zmenám v spoločnosti aj okolitej krajine.
