Aliasy kariet

Súčasne s navigáciou pomocou kariet na stránke, by sa mal návštevníkovi automaticky aktualizovať URL  odkaz (webová adresa v adresnom poli prehliadača) tak, aby vždy smeroval na aktuálnu časť webu (aktuálnu kartu prvej alebo druhej úrovne). Výnimku môžu tvoriť neaktuálne verzie prehliadačov. Štandardne sú karty označované poradovým číslom a odkazy na nich sú vytvorené v tomto tvare: «adresa stránky»#karta­‑«číslo karty», napríklad:

http://pdf.truni.sk/o-fakulte?senat#karta-1
http://pdf.truni.sk/veda-vyskum?e-kniznica#karta-2
http://pdf.truni.sk/student?rozvrhy#karta-1-2

Takýto odkaz presmeruje návštevníka priamo na niektorú z kariet prvej alebo druhej úrovne. Pre obidve úrovne kariet je možné definovať alias slúžiaci na vytvorenie čitateľnejších odkazov.

 

Po zaradení jednej z nasledujúcich direktív za direktívu #Karta alebo #Podkarta:

#Alias karty: «alias na vytvorenie odkazu»
#Alias podkarty: «alias na vytvorenie odkazu»

budú pre návštevníkov automaticky sprístupnené omnoho čitateľnejšie tvary odkazov.

 

Predpokladajme, že by sme chceli definovať čitateľné tvary vyššie uvedených adries (ktoré návštevník stránky videl v adresnom poli po zvolení karty s prislúchajúco definovaným aliasom).

Išlo by samozrejme o definície umiestnené v rôznych súboroch zdrojových textov (keďže každý zdrojový súbor korešponduje s určitou časťou webového sídla). Nasledujúci príklad ukazuje, ako by mohli vyzerať definície aliasov súvisiacich predchádzajúcimi príkladmi adries:

; V súbore senat.txh (prípadne článok s identifikátorom senat
; v súbore o-fakulte.txa):

#Karta: Zoznam členov
#Alias karty: Členovia


; V súbore e-kniznica.txh (prípadne článok s identifikátorom
; e-kniznica v súbore veda-vyskum.txa):

#Karta: Zborníky z konferencií
#Alias karty: Zborníky


; V súbore rozvrhy.txh (prípadne článok s identifikátorom
; rozvrhy v súbore student.txa):

#Podkarta: Letný semester
#Alias podkarty: Denné (leto)

Návštevník by získal prístup k adresám v tomto tvare (ktoré by zároveň Rheia začala automaticky používať pri navigácii):

http://pdf.truni.sk/o-fakulte?senat#clenovia
http://pdf.truni.sk/veda-vyskum?e-kniznica#zborniky
http://pdf.truni.sk/student?rozvrhy#denne-leto

Poznámka:	Na zachovanie symetrie syntaxe kariet prvej a druhej úrovne je k direktíve #Alias karty do páru definovaná aj direktíva #Alias podkarty. Obe direktívy sú však z pohľadu systému Rheia rovnocenné.

 

Môžete si všimnúť, že tvary aliasov (Členovia, Zborníky, Denné (leto)) sa presne nezhodujú s tvarmi uvedenými v adresách (…#clenovia, …#zborniky, …#denne-leto). RS Rheia vždy vykoná v definícii aliasu nevyhnutné zmeny, aby z neho mohla byť vytvorená funkčná webová adresa. Ide o nahradenie všetkých nepísmenových znakov (vrátane medzier) spojovníkom a odstránenie diakritiky. Nazvime takto upravený tvar aliasu jeho technicky upraveným tvarom.

Poznámka:	Aj po zadefinovaní aliasov zostávajú funkčné i pôvodné („menej čitateľné“) tvary odkazov. To jest tie, ktoré obsahujú číslované označenia kariet: …#karta­‑1, …#karta­‑2, …#karta­‑1­‑2 atď.

 

Odporúčanie:	Za každou direktívou definujúcou novú kartu (prvej alebo druhej úrovne) vždy uveďte prislúchajúcu direktívu definujúcu jej alias.

 

Príklad:

#Karta: 1. ročník
#Alias karty: 1-rocnik
Informácie pre 1. ročník.

#Podkarta: Bc.
#Alias podkarty: 1-rocnik-bc
Informácie pre 1. ročník, Bc.

#Podkarta: Mgr.
#Alias podkarty: 1-rocnik-mgr
Informácie pre 1. ročník, Mgr.

#Karta: 2. ročník
#Alias karty: 2-rocnik
Informácie pre 2. ročník.

#Podkarta: Bc.
#Alias podkarty: 2-rocnik-bc
Informácie pre 2. ročník, Bc.

#Podkarta: Mgr.
#Alias podkarty: 2-rocnik-mgr
Informácie pre 2. ročník, Mgr.

Výsledok:

 

Konflikty aliasov

Rheia pri práci s kartami prehľadáva aliasy v prevrátenom poradí (od posledného definovaného po prvý). Dôvodom je minimalizácia rizika vzniku konfliktov. Ak by Rheia prehľadávala aliasy v tom poradí, v akom boli definované, tak by príklad vyššie z implementačných dôvodov nefungoval, pretože alias 1­‑rocnik je súčasťou aliasov 1­‑rocnik­‑bc a 1­‑rocnik­‑mgr a alias 2­‑rocnik je zase súčasťou aliasov 2­‑rocnik­‑bc a 2­‑rocnik­‑mgr, čo by tvorilo konflikt.

Z uvedeného vyplýva, že konflikt môže stále nastať, no v inej situácii. Je nevyhnutné sa pridržiavať nasledujúceho pravidla: Každý technicky upravený tvar (pozri vyššie) aliasu musí byť unikátny a žiadny technicky upravený tvar neskoršie definovaného aliasu nesmie byť časťou technicky upraveného tvaru skôr definovaného aliasu. Inak nastanú konflikty, ktoré môžu v rôznej miere obmedziť funkčnosť sústavy kariet.

Príklad konfliktnej situácie:

1. Predstavme si situáciu, v ktorej by sme definovali dve karty prvej úrovne, ktorých technicky upravené tvary aliasov by boli: jeden a dva.
2. Prvá hlavná karta (karta prvej úrovne) by obsahovala definované dve karty druhej úrovne, ktorých technicky upravené tvary aliasov by boli: jedenast a dvanast.
3. Druhá hlavná karta by tiež obsahovala definované dve karty druhej úrovne a ich technicky upravené tvary aliasov by boli: dvadsatjeden a dvadsatdva.

jeden  jedenast dvanast

dva  dvadsatjeden dvadsatdva

Aliasy dvanast a dva by boli v konflikte! Takáto definícia by totiž bola v rozpore s vyššie uvedeným pravidlom. Alias druhej hlavnej karty (dva), ktorý by bol definovaný neskôr, by tvoril súčasť aliasu druhej zo skoršie definovaných kariet druhej úrovne (dvanast – tá bola definovaná pod prvou hlavnou kartou).

Konfliktom sa s istotou vyhnete, ak budete definovať také aliasy, ktoré sú za každých okolností unikátne a ani ich časti sa vzájomne neprekrývajú. Konfliktom by ste sa mali vyhnúť vtedy, keď budú mať aliasy určitú rozvíjajúcu sa hierarchiu (podobne ako vo funkčnom príklade v tejto kapitole), v ktorej sú aliasy usporiadané tak, aby žiadny nasledujúci nebol časťou toho predchádzajúceho.

 

---

Otázky a úlohy:

1. Čo je to alias karty?
2. Ako definujete alias karty prvej alebo druhej úrovne?
3. Aké konflikty môžu nastať pri definícii aliasov kariet?